托班认知活动教案《颜色宝宝的家》附反思范本

托班认知活动教案《颜色宝宝的家》附反思范本　　　　活动目标　　　　1．认识红、黄、绿三种颜色　　　　2．能说出自己喜欢的颜色　　　　活动准备　　　　用卡纸做的红、黄、绿大门各一扇（分别贴在三把椅子背后），红果子、黄果子、绿果子卡片（与幼儿人数相同）　　　　活动过程　　　　

一、组织游戏做客　　　　

1、教师扮演颜色妈妈，招呼幼儿到红颜色家做客，并请幼儿吃红果子，即请每位幼儿拿一个红果子　　　　

2、教师招呼幼儿到黄颜色家做客，请幼儿吃黄果果，即请每位幼儿拿一个黄果果　　　　

3、教师招呼幼儿到绿颜色家做客，请幼儿吃绿果果，即请每位幼儿拿一个绿果果　　　　

二、启发幼儿说说手上拿着什么颜色的果子，喜欢什么颜色　　　　

三、请幼儿听口令举颜色卡片　　　　

四、请小动物吃果子，送指定颜色的果子给指定的小动物吃　　　　活动反思　　　　颜色的认识对于托班的幼儿来说是一个容易混淆的事情，一连几周来我们多在引导幼儿进行认识和练习，但是能力强的幼儿能很清楚的分辨，但是大多数幼儿还是分不清在今天的活动中，我是让幼儿在认识的基础上，来找出自己身上相同的颜色在难度上给了幼儿一个递进这个活动中幼儿能积极地参与活动，正确的分辨出红色和绿色，而对于今天认识的黄色，有的幼儿容易把它和绿色混淆在颜色方面在以后的活动中还有待进行练习　　。