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文本内容:
XX小学心理健康教案揭短 揭短,指揭露别人的短处、缺点,多含贬义每个人都有长处和短处,每个人也都有虚荣心,指责或批评别人的时候尽量不要说到他的短处,否则会引起不必要的麻烦下面我们一起来看看准备的xx小学心理健康教案揭短,欢迎阅读 【教学目的】 认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因并认识培养心理承受能力的重要性激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性培养学生的心理承受能力. 【教学重.难点】培养学生的心理承受能力. 【教学具】准备小学生跳楼事件的报道材料. 【教学过程】
一、用实例引导思考
1、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事 a本市某小学的一位高年级学生,头天下午放学时,告诉老师有人欺负他老师说“知道了”,没当场解决第二天该生便在自家跳楼身亡事后,家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见 B一所农村小学的低年级学生,因长期完不成作业,受到老师批评,放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死
2、引导学生围绕下列问题思考 1两名学生的死给家庭、社会带来了什么 2他们的死都和哪些因素有关 3如果你是老师,在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠 4两名自杀的学生都有一种怎样的心理这种心理状态健康吗
3、全班交流
4、教师小结
二、拿镜子照自己
1、教师引导学生用下列情形对照自己 1当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现 2当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现 3当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现
2、学生交流
3、点拨
三、看录象激起兴趣
1、播放录象
2、学生阅读材料
3、学生讨论
四、揭短会经受磨难 学生自愿上台接受揭短,其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短老师指导.
五、写感受 风雨后,花儿绽放得更美丽正确对待挫折、提高心理素质、增强适应能力.....。