文本内容:
幼儿园中班科学活动《认识蚂蚁》教案 活动目标
1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性
2、通过观察、交流、讨论等,发现蚂蚁的基本特征
3、愿意参加探索活动,知道要爱护蚂蚁 活动准备
1、ppt课件蚂蚁的特征
2、小蚂蚁若干,小昆虫盒若干 活动过程
一、导入 观察蚂蚁,引起幼儿的讨论兴趣 教师今天,老师给大家带来了一位小客人,它长得很小很小,仔细看一看,会是谁呢
二、展开
1、课件演示 幼儿有序地从整体到局部进行观察,认识蚂蚁的外形特征
2、教师看清楚了吗,蚂蚁长得什么样子 幼儿在集体中进行交流
3、提问 1头上有什么呀触角是直直的吗触角、眼睛、嘴巴 2蚂蚁的触角有什么用呢 3蚂蚁的身体分成几个部分啊头、胸、腹 4蚂蚁有几条腿长在哪里
4、教师小结蚂蚁的外形特征 蚂蚁由头、胸、腹组成,头上长着一对触角,一双眼睛和嘴巴,身上长着六条腿
三、观看课件,了解蚂蚁的生活习性
1、讨论小蚂蚁的家在哪儿
2、引导幼儿观察了解蚂蚁的主要生活习性
四、拓展经验观察各种各样的蚂蚁,比较不同大小、颜色、花纹 教师蚂蚁的种类可多啦,我们中国就有600多种 它们有什么不一样呢 引导幼儿根据已有经验自由讨论 。