还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
孤独的牧羊人大班音乐活动教案 教学目标
1、欣赏乐曲,体验乐曲活泼、欢快的情绪
2、了解乐曲基本的节奏型,能够看指挥用打击乐器为乐曲配伴奏 重点难点 欣赏乐曲,体验乐曲活泼、欢快的情绪 教学准备
1、幼儿已有了牧羊的概念,了解牧羊人
2、播放这首乐曲,使幼儿熟悉旋律
3、自制大乐谱,大羊、小羊、牧羊人、牧羊鞭图片若干铃鼓、镲、双响筒、碰铃、三角铁
4、音乐录音带 教学过程
一、看图讲故事 教师结合音乐,边摆图片边讲故事(图片摆放格式按乐谱的格式) [1-2]小节草地上走来四只羊教师讲完这一句话之后,边哼唱[1-2]小结的旋律,边在大乐谱上每拍摆一个大羊图片,并试着拍一拍 [3-4]小节草地上又走来七只小羊教师讲完这一句话之后,边哼唱[3-4]小结的旋律,边在大乐谱上相应的位置,每半拍摆一个小羊图片 [5-6]小节同[1-2]小节 [7-8]小节同[3-4]小节 [9-10]小节牧羊人大步走来教师讲完这一句话之后,边哼唱[9-10]小结的旋律,边在大乐谱上相应的位置,每拍摆一个牧羊人的图片 [11-12]小节牧羊人挥舞着鞭子教师讲完这一句话之后,边哼唱[11-12]小节的旋律,边在大乐谱上相应的位置,每拍摆一个牧羊鞭的图片 [13-14]小节同[9-10]小节 [16-17]小节同[11-12]小节 [18-20]小节同[1-4]小节 [21-23]小节同[5-7]小节
[24]小节牧羊人挥舞着鞭子,把大羊、小羊赶到了一起教师讲完这一句,边哼唱
[24]小节的旋律,边把牧羊人、牧羊鞭、大羊、小羊的图片摆在
[24]小节相对应的位置上
二、配乐器 教师启发幼儿根据音乐形象选配乐器
三、演奏
1、在教师的指挥下看图谱演奏
2、请幼儿做指挥,进行演奏 。