文本内容:
北师大版下册语文天地六教学教案设计 教学要求
1.引导学生畅所欲言,交流自己的心愿
2.大胆交流自己的兴趣和读书心得 教学重点
1.引导学生畅所欲言,进行口语交际
2.引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗 教学方法引读、启发 学习方法小组交流,探讨 教学过程
一、讲故事引入 从前,有两个乞丐有一天,他们在墙角下一边晒太阳,一边聊天甲乞丐说“假如我发财了,我要一下子买五大碗豆浆,大喝一顿”乙乞丐说“假如我发财了,我要买两碗豆浆,吃一碗,倒一碗”
1.同学们,乞丐的心愿虽然可笑,但也说明一点——每一个人都有自己的心愿,不管是不是“高尚”或“低俗”
2.这节课,让我们畅所欲言,谈谈各自的心愿
二、揭题 板书谈心愿
三、自由读题目要求
1.自由读要求
2.说说有什么要求
四、回忆前四篇课文中主体人物的心愿
1.自由汇报
2.小结
五、小组互动交流
1.心愿有没有“高尚”、“低俗”之分有没有合理与不合理的区分
2.小组讨论
3.交流汇报
4.汇报自己的心愿
六、完成“金钥匙”
1.出示“金钥匙”的提示要求
2.自由读
3.每个同学就自己所带的书进行汇报发言推荐书、交流心得
4.探讨自己的阅读方向、合理与否
5.同学间交换自己喜爱的作品
七、课堂总结 略
八、布置作业
1.写一写自己的心愿
2.阅读一本好书,写写心得体会 。