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文本内容:
幼儿大班健康教学方案 活动目标
1、知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用
2、懂得用多种方法保护骨骼,养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育 活动准备 课件活动过程
一、以动物骨骼照片,激发幼儿兴趣 今天老师请来了两位动物朋友,你们想看吗?照片有一点特殊,你们不要害怕(出示骨骼照片,提醒看的时候不要害怕) 你是通过什么知道它是鱼、狗的?告诉你们一个词语,骨骼(告诉幼儿是骨骼丰富词汇骨骼)
二、初步认识人体的支架-骨骼及骨骼的名称 看视频,了解关于人类骨骼的基础知识 A.你们通过骨骼知道了它是谁,那想不想看看我们人的骨骼是怎么样的 我们一起来看一段视频幼儿看视频老师播放视频视频中是怎么说的?(幼儿自由回答)刚才我们只是简单了解了一下,想不想再认真仔细地了解一下呢 B.通过ppt,再次熟悉人体骨骼构成(幼儿操作课件,并自由讲述) 谁来说说我们人体是由哪些骨骼组成的? 小结原来我们人体是由颅骨、躯干骨、四肢骨等等组成的 C.游戏骨骼动一动 现在你们想不想来玩一个骨骼动一动的游戏,我说到哪个部位的骨骼,你就动动那里的骨骼,听清楚了吗?请你们起立! (教师反复说刚才的几个骨骼部位)
三、了解骨骼的作用
1、既然人体是由许多骨骼组成的,那你知道它有什么作用?(幼儿讨论后回答)
2、骨骼还有很大作用呢,再来看一段录像你会知道关于骨骼的更多知识 小结 原来人的骨骼是承担着支撑作用的,它分布在全身各部位,支撑着身体,保护内部器官,同时由肌肉、关节等组织帮忙,进行着各种活动假如没有骨骼,人体就成了一堆肉,当然什么也做不了,生命也就停止了
四、了解保护骨骼的方法 讲述保护骨骼的方法 哦,原来有这么大的作用啊,那你知道我们应该怎样来保护它?交流回答
2、幼儿看一些图片,辨别这样做是否对骨骼有益 小结 要让我们的骨骼更加健康,我们要注意不要从高处往下跳,注意安全、不挑食,多吃含钙的食品(如小虾...。