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文本内容:
中班主题优质课亲亲小树林教案 活动目标
1、有仔细观察树干的兴趣,了解树干的不同形状
2、感受树干的自然美,萌发爱树的情感
3、了解树干可以做各种物品 活动准备
1、事先参观过小树林
2、树干、树干用途的图片资源 活动过程
一、谈话导入 树的什么部位是它的身体树干 你见过什么样的树干呢幼儿自由交流
二、比较不一样的树干 直直的树干弯弯的树干,粗粗的树干细细的树干,单株树干丛生的树干
三、欣赏千姿百态的树干 大嘴巴树干斑点树干洞洞的树干长树宝宝的树干
四、树干的用途 门家具 活动延伸 亲子大调查树干的用途 活动3大树桩你有几岁了艺术 活动目标
1、知道可以根据树桩上的年轮来了解大树的年龄
2、感受歌曲童话般的优美意境和动听的旋律 活动准备
1、素材歌曲《大树桩你有几岁了》”
2、利用家长资源,让幼儿了解树的年轮 活动过程
一、结合已有经验讲述 我们怎样来知道大树有几岁了幼儿讲述
二、欣赏歌曲
1、看开始画面提问,引起欣赏兴趣 ——你想知道这棵树桩有几岁了吗我们一起来欣赏
2、欣赏歌曲,随音乐旋律打拍子三拍子
3、模仿两小蜗牛情景对话,理解歌曲内容
三、歌曲表演 幼儿分角色“蜗牛”“大树”,根据画面和歌曲想象动作,自由表演 活动延伸在音乐区继续歌表演“大树桩你有几岁了” 活动4根雕艺术艺术 活动目标
1、欣赏根雕作品的艺术美,并大胆表达欣赏过程中的感受
2、按自己的设想创捏泥塑“根雕” 活动准备根雕的图片资源,泥 活动过程 一谈话导入 见过树根吗觉得它像什么幼儿自由讲述
二、欣赏根雕
1、根雕“双人像” 这是什么猜猜是用什么做的
2、对比欣赏“双人像”与“展翅” ...。