文本内容:
我与好书交朋友教学活动设计方案 活动主题 活动目的 初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣 活动准备
1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识
2、扮演角色的排演 活动过程
1、主持人讲话大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,
2、表演小品《买书》 主要人物小红、小明、老师、警察、书店老板 由张佳欢等五位学生表演 谈谈看了小品后,你明白了什么?
3、主持人刚才大家看了童话剧知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书我们怎样与好书叫朋友?由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事
4、主持人我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事 由刘玉华同学为大家演讲
5、主持人最后请听《少年大学生施展》的故事 由楮梦婷同学给大家讲
6、学生谈谈自己听后的感受
7、班主任老师讲话 。