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文本内容:
关于小树叶的幼儿园大班音乐教案 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等以下是关于小树叶的幼儿园大班音乐教案,以供参考 活动目标
1、理解歌词,学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲
2、根据对歌词的理解,创造性地选择演唱形式
3、注意与同伴声音和谐一致地歌唱 活动准备
1、幼儿用书人手一册
2、幼儿会玩音乐游戏《秋天》
3、扫帚一把 活动过程
1、音乐游戏《秋天》 幼儿扮成小树叶,教师带领幼儿表演唱歌曲《秋天》“小树叶”四散地蹲在活动室里,教师扮演扫落叶的人,清扫落叶师生共同开展游戏活动1—2遍
2、学习歌曲《小树叶》
(1)倾听教师讲述“小树叶”的故事教师将《小树叶》歌词编成连贯的故事,让幼儿熟悉歌词内容
(2)欣赏教师有表情地表演歌曲《小树叶》
(3)带领幼儿随着音乐的伴奏念歌词
(4)教师带领幼儿演唱歌曲
3、学习有表情地演唱歌曲
(1)第一段讲小树叶离开了妈妈在空中飘荡,小树叶的心情是怎样的?我们用什么声音来唱呢?
(2)带领幼儿用连贯、舒缓的声音演唱歌曲第一段
(3)第二段讲述了勇敢的小树叶,它在说什么呢?我们用什么声音来唱呢?
(4)带领幼儿用断顿、跳跃的声音演唱第二段歌曲
(5)完整地演唱歌曲《小树叶》
4、探索不同的演唱方法
(1)这首歌除了大家一起唱,还可以用什么方式唱?
(2)根据幼儿的建议,带领幼儿采用分男、女声唱第一和第二段等形式演唱歌曲 在此环节中我是先引导幼儿欣赏散文《落叶》,感知小树叶飘落以及与树叶妈妈之间的亲情,然后再清唱歌曲《小树叶》,让幼儿感知了解歌曲内容 活动反思 在欣赏歌曲《小树叶》时,我引导孩子闭目聆听音乐,并跟随我...。