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文本内容:
大班安全教案小心用电 活动目标
1、初步了解安全用电的基本常识
2、通过学习安全用电的知识,增强自我保护的意识 活动重点 初步了解安全用电的基本常识 活动难点 在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己 活动准备 教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志 活动过程
一、出示电线,直接引入 小朋友看,这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样? 师这是一段电线,里面是铜线,会导电的,外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,有了这个保护层,我们抓在手里才没有电但是塑料坏了,我们就会碰到电,就会发生危险
二、出示插座,向幼儿介绍有关知识 你们看,这又是什么呢?它有什么用呢? 师这是插座,里面含有铜片,可以导电,外面是塑料做的,以为是保护层如果将手伸进去就会碰到铜片,电就会传到人的身上,会发生危险,除了人和铜会导电之外,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源
三、讨论电的用处 师小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢? 幼电灯,电脑,电视......(幼儿自由回答) 小结人们的生活离不开电,电的用处很大,但是如果不安全用电,就会发生危险
四、认识用电的基本常识,逐一出示教学挂图,引导幼儿仔细观察 图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗?
五、引导幼儿结合生活经验,说说生活中安全用电应注意什么
1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电,所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里,不能用金属导电的东西接触电源 提问如果你们家里的电线破了应该怎么办呢?(用专用的胶布包裹) 如果看见电线段在路边了,应该怎么办呢?(绕过去)
2、出示“电”的标志,让幼儿认识 要是在路边看到这个电的标志了,就应该远离它,不要去触摸,更不要去靠近,也不能去攀爬 活动延伸 幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸 活动反思 上完了这节课,整体效果还是可以的,至少孩子都能掌握其中的内容课前的导入...。