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文本内容:
幼儿园中班我的交通工具社会教案 活动目标
1、幼儿在集体和分组谈活动中,了解交通工具的名称、颜色、特点、用途等
2、幼儿的耐心地倾听同班的谈话内容,能大方地在集体面前说话,不跑题
3、幼儿乐于与同伴交流、讨论,并在讨论中体会到快乐 活动准备
1、每个幼儿拿着自己之前画的我的交通工具;
2、各种交通工具图片各一张
3、与交通工具相对应的人物的图片各一张
4、准备某种交通工具的模具已拼好的 活动过程
1、问候小朋友们,早上好!今天是几月几号天气怎么样今天吃早餐了吗
2、热身我们一起来做一个手指操,好吗请你跟老师一起做“小白小白上楼梯,打开电视机,拉拉小天线,电视不好看,关掉电视机,小白小白下楼梯,去吃肯德基,薯条阿薯条,鸡翅啊鸡翅,可乐啊可乐,汉堡啊汉堡,呃,吃饱了”你们吃饱了吗 手指操你到漂亮的大操场,一队出列,二队出列,三队出列,四队出列,五队出列,起步走,
一二、一二,一二一
3、创设情景,引出话题 老师想考考小朋友,看谁最聪明,能猜出这是什么拿着卡片挡住一角让小朋友猜一猜
4、主题展开谈话 1教师引导老师今天是骑自行车来的 你是坐什么交通工具来的引导幼儿想,交通工具老师提出以下问题你坐得是什么类型的车你的车是什么颜色的什么特点你为什么喜欢坐这类型的车上幼儿园 2幼儿自由交谈采用小组讨论的方式,根据老师的提问,互相谈论自己的交通工具,教室巡视幼儿谈话,引导幼儿围绕主题讨论,不跑题,提醒分神的幼儿参加讨论3-5min 3个别发言老师邀请在自由谈话中发言较好的幼儿来发言,向大家介绍自己的交通工具3-4个幼儿教室可以引导幼儿用类似句型表达这是我的交通工具
5、围绕主题,拓展谈话内容 1教室提问你还知道那些交通工具这些交通工具有什么用途教室逐渐拓展谈话内容,引出各种类型的交通工具如吉普车、火车、列车、汽车等 2配对游戏出示交通工具的图片和准备班里小朋友的图片,引导幼儿找伙伴喜欢的什么车...。