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文本内容:
小班课外活动方案 为致力学校内涵式发展,全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,增强师生的凝聚力,规范学生课外文体活动的内容和形式,初三年级大力开展课外活动注重学生个性发展,培养学生的实践能力和创新精神下面是的关于小班课外活动方案的相关资料,欢迎阅读! 设计意图 《幼儿园教育指导纲要》中提出“身心并重”的幼儿健康观,并将幼儿健康放在了五大领域的首位户外活动的有效组织实施,是孩子健康成长的添加剂,是促进孩子身心发展的有效途径没有一个孩子不好动,也没有一个孩子不喜欢玩游戏,每天合理科学有效地组织户外活动,可以使孩子拥有健康强壮的体质,更有阳光、开朗活泼我们在大自然,大社会中,可以找到许多适合小班幼儿游戏的活教材和活教具比如民间游戏“推铁环”,当中的铁环是一个很简单的圈圈,如果加以装饰,便可以变成一种活的教具本学期根据我班孩子的实际情况,揉合了民间游戏的玩法,设计了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在游戏中不但培养孩子团结协作的精神还锻炼了孩子的基本技能,此次活动的开展规范化、游戏互动化从而让孩子在愉快的游戏体验中获得知识技能,促进身心和谐发展推动幼儿园课程实施游戏化的进程,推进体育活动科学化组织的总体水平 活动名称《圈圈乐》 适合班级小班 活动人数12人 活动时间20分钟 活动目标
1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈
2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能
3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神 活动准备
1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个
2.欢快的背景音乐磁带 活动过程
1.热身运动师幼共同做圈操 师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操,活动身体各关节
2.指导幼儿玩圈
(1)师小朋友,你们手上的圈圈除了做操,还可以怎样玩呢? 幼儿讨论玩法 师想不想玩玩呢? 幼想
(2)幼儿自由玩圈 师那大家就来玩圈喽! 请幼儿说一说怎样玩圈的?并演...。