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买菜(音乐)活动设计教案设计 买菜(音乐)“一课三议” 活动名称买菜(音乐) 活动情况记载 李桂芹可以布置一个菜场,进行情境表演,激发幼儿的活动兴趣,能够大胆的表述; 陈卫锋图谱可以准备成可以替换的,这样对歌曲进行创编时,就可以更换图谱了; 吴丽娟可以设计一个节奏谱,一句一行,让幼儿一看就知道音乐有几句 王芳课前让家长带领小朋友去菜场观看买菜; 李英在导入部分可以做一些韵律,激发幼儿的兴趣 第
(1)次讨论 第一稿 买菜(中班音乐) 一.活动目标
1.通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜
2.尝试创编歌曲买菜,体验改编歌词的乐趣 二.活动准备菜场的布置 三.活动设计
(一).导入韵律活动;
(二).学习歌曲;
1.教师随乐舞蹈,幼儿观看教师去菜场买菜
2.说说老师买了什么菜
3.说一说菜是什么样子或味道的
4.歌词,幼儿跟随教师清唱歌曲;
5.幼儿齐唱歌曲
(三)、创编歌曲
1.复习歌曲《买菜》 要求
(1)用轻轻的声音演唱;
(2)听琴声到最后一句话时,声音渐轻
2.说说歌曲里的菜
3.创编一句歌词 鼓励和别人编的不一样的幼儿
4.创编二句歌词
5.将幼儿创编的歌曲演唱一遍 。