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文本内容:
幼儿园保育活动教案 导语在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我以下是为大家分享的幼儿园保育活动教案,欢迎阅读参考 [活动目标]
1、通过对凶猛动物的了解,提高幼儿的自我保护意识
2、了解老虎的外形特征和生活习性 [活动准备] 老虎的图片、课件、老虎的头饰、玩具老虎 [活动过程]
1、猜谜语大老虎导入课题
2、你见过真的老虎吗谁能来说一说它长的什么样子(幼儿发言)
3、今天,老师带小朋友去动物园看老虎好不好在看的时候,要注意安全,不要用手去摸老虎,可以边看边说,把你看到的老虎的样子告诉旁边的同伴
4、放音乐开汽车,去动物园(为教室转一圈)
5、幼儿自由观看老虎图片并讨论
6、提问你刚才看到老虎时心里感觉怎么样丰富词汇凶猛
7、动物园里又来了一只大老虎,它的名字叫孟加拉,我们一起看一下(屏幕上出现老虎的图片),引导幼儿有顺序的观察并提问(先从总体上看)老虎长得特别象哪一种小动物老虎的头上长着什么(小结)身上长满了什么什么颜色身体下面长着什么身体后面长着什么
8、放录像幼儿观看,由解说员讲解老虎的外形特征及各部分器官的功能
9、教师小结老虎的外形特征,并粗略介绍老虎的分类
10、拼图孟加拉非常调皮,把小伙伴的照片给撕坏了,大家都不和它玩了,想请小朋友帮忙把照片拼好,小朋友愿意帮忙吗(巩固对老虎外形特征的认识)
11、小朋友帮孟加拉把照片拼好了,小伙伴也原谅它了,它可高兴了,它们还准备共进午餐呢,你知道老虎喜欢吃什么吗幼儿回答后,放录像老虎捕食情形,教师小结老虎喜欢吃肉
12、小朋友真棒,知道老虎住在森林里,喜欢吃肉又会拼照片,孟加拉可高兴了,它想把自己的照片送给小朋友,小朋友想不想要孟加拉说,小朋友这么聪明,要考一考小朋友,每张虎娃娃照片的后面,都有一个问题,小朋友只有回答对了问题,才能够得到照片a老虎的头上长着什么b身体下面长着几条腿c身体后面长着什么d请你学一学老虎的样子;e请你学一学老虎的叫声;f老虎的家在哪里g老虎喜欢吃什么...。