还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班教案认识图形 写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件为了能够很好的帮助各位老师备课,特别准备了这篇幼儿园小班教案认识图形,以供参考! 目的
1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系
2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性 准备
1.彩色立体房子、纸制小路上面镂刻不同形状、不同大小的图形
2.兔子头饰1个请1名大班幼儿学会情境表演
3.形状、大小不同的几何图形多个,小塑料筐6个 过程
一、观看情境表演
1.这是小兔的家你们瞧,小兔出来了
2.天气真好,小兔想到外边去玩刚走出家门,就摔了一交,小兔只好一瘸一拐地回家了
3.小兔为什么会摔倒呢因为地上有坑这些坑是什么样子的长方形、圆形……
二、复习图形
1.瞧,这里也有一些图形你们看,这是什么形长方形长方形是什么样子的
2.正方形是什么样的正方形和长方形什么地方不一样
3.三角形有几条边、几个角
4.圆形有没有角
5.这是什么形半圆形
6.你们看,这里有两个一样大的正方形我只要说声“变”,它们就会立刻变成另一种图形不信,你们瞧,它们现在变成什么形状了长方形这个长方形是怎么变出来的两个一样大的正方形拼在一起变出来的
7.用同样方法把两个一样大的半圆形变成圆形
三、铺路
1.小兔家门口的小路上有各种形状的坑谁能想出好办法,让小兔走在路上不摔倒把坑填平
2.我们一起来铺路吧,请你们把圆形材料放进圆形的坑里,把三角形材料放进三角形的坑里,把正方形材料放进正方形坑里……直到把坑全部填平边讲解边演示
3.幼儿操作要求幼儿根据坑的形状、大小寻找相对应的材料引导幼儿思考当长方形、圆形材料较少时,怎样做才能把坑填完分别用正方形和半圆形拼合而成
四、游戏
1.小兔出来啦,小朋友快藏起来!众幼儿藏在椅子背后
2.小兔从家中出来,见到坑坑洼洼的小路...。