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文本内容:
《聪明的小乌龟》教案 教学重难点
1、理解故事内容,了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的,感受故事中小乌龟的机智、勇敢
2、学习用语言、动作大胆地表现自己对故事的理解,能够进行角色对白,尽量表现故事所蕴含的幽默感
3、通过活动的进行,增加幼儿的社会常识 活动过程 导入(实物导入) 师小朋友们好,今天老师带了一只既可爱又聪明的小动物,你们想知道它是谁吗?(想)请小朋友们睁大眼睛,让我们用热烈的掌声欢迎这只小动物 出示教具 师(小乌龟的口吻)小朋友们好,我是小乌龟,今天我想请大家一起看动画片、听故事,你们愿意吗? 师在看动画片之前,乌龟告诉老师它有一个小小的要求,它希望小朋友能认认真真地看动画、听故事,帮助乌龟回答下面几个问题动画片的名字是什么?里面有那些小动物? 狐狸看见青蛙心里是怎么想的?它吃到青蛙了吗?为什么?乌龟和狐狸之间又发生了什么事情呢? 都听清楚问题了吗?好了,让我们一起来看动画片、听故事吧
(二)我来看一看、听一听(欣赏故事) 师播放课件/programs/view/hTc01G3C4Y8/,让幼儿欣赏故事(边放边讲故事) 故事听完了我来考考你们 1动画片的名字是什么?里面有哪些小动物? 2狐狸看见青蛙心里是怎么想的?它吃到青蛙了吗?为什么? 3乌龟和狐狸之间又发生了什么事情呢? 请小朋友举手回答(及时的评价) 小朋友都听得很认真很仔细,你们说小乌龟聪明吗?(聪明)我们在以后的生活学习中要像小乌龟一样机智、勇敢、爱动脑筋
(三)我来说一说(看图片,复述故事) 看第
一、
二、
三、四幅图,说说狐狸和乌龟发生了什么事情?看第四幅图,狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办? 看第五幅图,引导幼儿讨论乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把他扔到天上、扔进火盆里呢?(师和你边上的小朋友讨论一下,表演一下它们的对话) 看第六幅图,引导幼儿讨论乌龟喜欢水,为什么狐狸说要把它扔到水里,它反而大哭求饶呢?你认为狐狸听了乌龟的求饶会怎么想? 看第
七、八幅图,引导幼儿看...。