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文本内容:
感受大自然教案范文
1.大自然美在哪里 走进大自然,从天到地,美丽景色举不胜举神秘的____________,魅力无穷;奇妙的____________,精彩纷呈;优美的自然风光更是大自然的一道靓丽的风景线美丽的大自然给了我们无穷无尽的____________,带给我们欢乐,激发我们思考,丰富我们的精神生活 答案宇宙生物世界精神享受
2.怎样鉴赏自然之美 1一般来说,鉴赏自然风景,要注意观赏的____________、____________、____________更重要的是要发挥我们的____________,与我们的生活相联系黄河是我们中华民族的母亲河,它以其九曲连环、波涛汹涌的____________形式成为美的对象,又作为我们民族的伟大斗争和创造的____________成为美的对象,成为我们炎黄子孙的母亲河如果我们以自然与我们的生活密切联系为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量,就会对自然美的理解更加深刻 2自然美是____________的,它随着人们社会生活的发展而发展随着自然不断被人们的劳动改造和利用,它的美也变得越来越丰富、复杂起来了当大自然成为人类____________的朋友时,山水树木不仅是劳动生产的对象,也是人们休息娱乐的场所这时人和自然的关系发生了根本的变化,____________才成为人们的审美对象,成为美的自然 答案距离时间角度想象力自然感性历史见证变化和发展可亲可近大自然 知识导学 第一,细读教材,吃透重难点在掌握感受大自然,鉴别大自然之美的这个问题时,一方面让我们亲身感受大自然的美,学会鉴赏大自然;另一方面让我们了解大自然面临的威胁,增强我们保护大自然的意识,应注重自身的生活体验,充分运用教材提供的材料,主动探究,在对比中全面地感受大自然,培养辩证看问题的能力在学习本课时,应收集丰富的图片、案例资料,创设学习情境,在情境中感悟大自然的美,学会鉴赏大自然的美,从面对大自然面临的各种威胁中,明白保护大自然的必要性和迫切性 第二,合作探究,共同提高贯彻新的教育理念,以体验为主,构建“自主、合作、探究”的学习模式,是我们学习本课的出发点...。