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文本内容:
初中生物种子萌发教案 怎么写好一篇优秀的教案?生物种子萌发的教案怎么写?接下来,为大家的是初中生物种子萌发教案,欢迎阅读
一、教学目标
1.知识目标通过探究理解种子萌发所需的外界条件
2.能力目标通过采用对照实验进行探究取证,培养学生的探究能力
3.情感、态度、价值观激发学生探索自然界的兴趣,养成根据科学的事实作出客观判断的习惯,培养求实的科学态度
二、教学重难点
1.重点种子的萌发条件
2.难点种子萌发需要外界条件的原因,以及种子萌发时内部物质的转化 手段教师引导学生进行探究实验,分析得出结论为主
三、设计思想 采取观察讨论的教学方法教师可以从生活实际出发,让学生提前在课下进行实验,让学生从实验的现象入手,提出一系列的问题,让学生进行讨论,分析,适当给以提示,最后由学生观察由教师完成课本上的有关实验,归纳出种子萌发所需要的条件关于种子萌发过程,教师可以让学生利用课前实验进行观察,并通过教师准备的实验材料及挂图来描述,最后教师可以提出一个关键的问题一粒饱满的且胚完好的种子在得到充分的外界条件下是否一定能够萌发成幼苗?从而将话题引入种子的休眠和寿命的问题中
四、教学过程 (课前可提前一至两周的时间,让学生思考种子萌发的条件是什么?并随机的发给学生一些种子,让其根据自己的经验,让种子萌发观察其萌发过程中的变化,并对实验的过程进行记录)
一、导入 提出问题
1、说明种子的各部分结构及其作用是什么?
2、种子中含有哪些物质?
3、如果你是农民,你会选择什么样的种子种在田里? 组织学生回答问题 总结,并引入课题 种子里具有完整的有生命力的胚以及供胚发育所需的营养物质,这是种子能够发育成幼苗的内部条件那么,是否种子具备了这些自身的内部条件就能萌发成幼苗呢?种子的萌发还需要什么条件,种子又是怎样萌发成幼苗的,这些内容是本节课所要解决的问题
二、讲授新课
(一)实验探究种子萌发的外界条件
1、组织学生汇报课前的实验设计及结果分析
2、...。