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文本内容:
幼儿园小班数学教案之排排队做游戏 【活动目标】
1、在观察和游戏中感知物体的数量与大小,并再现物体间远近、疏密等空间关系
2、体验和同伴一起做游戏的快乐,乐于参加集体游戏 【活动准备】 自制PPT课件蓝、黄两色挂件若干 【活动过程】
一、认识小蓝和小黄——进入情境(感知大小、数量)
(一)认识小蓝 (点击课件,出现蓝色点点)提问小朋友们,今天我给大家带来一个朋友,看,谁来了?是什么颜色?给他取个名字吧,那我们就叫它小蓝好吗?和小蓝打个招呼吧,你好,小蓝!
(二)分辨小蓝的爸爸妈妈 (点击课件,出现房子及小兰一家)引导幼儿辨认小蓝及其爸爸妈妈 这是小蓝的家,猜猜哪个是小蓝呢?它在哪里?(中间那个最小的)谁来指一指,哦,这是中间,这是旁边为什么它是小蓝呢?(因为它最小)那旁边的会是谁呢?(小蓝的家里还会有什么人?)(爸爸妈妈)哪个是他的爸爸呢?为什么?哪个是妈妈呢?(原来小蓝的爸爸是大大的,妈妈呢比小蓝大,比爸爸小一点,小蓝是家里最小的一个)小蓝家一共有几个人呢?(3个)原来也是三口之家,小蓝和爸爸妈妈生活在一起,一定感到很——开心,很——幸福!
(三)点数小蓝的朋友(颜色、数量) (点击课件依次出现小红、小绿、小黑、小黄、小橙) 提问小蓝在幼儿园还有很多的朋友呢,你们想认识吗?猜猜小蓝的朋友会是谁呢?也是颜色宝宝哦,你还知道什么颜色?我们可以叫它 那我们去看看,它到底有哪些朋友?这是小红,它是橙色,叫它小橙,什么水果的颜色是橙色的?对啦,我们也可以叫它橘色,小橘 (幼儿说出颜色) 哇,这里现在一共有几个朋友?谁愿意来数数?怎么数?(小结真棒,数数的时候要从上往下,一排一排,一个个地数) 诶,那我要问问大家,小蓝的朋友有几个呢?(5个)小蓝的朋友,自己算不算,能不能把小蓝数进去?除了小蓝,小红、小橙、小绿、小黑、小黄都是它的朋友,有几个呀?我们一起来数数,小蓝数不数,1,2,3,4,5,小蓝有几个朋友?(5个)
二、小蓝小黄做游戏——感知远和近
(一)小蓝的好朋友 ...。