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文本内容:
幼儿园中班《多彩的鱼儿》教案 活动目标
1、激发幼儿对颜色的变化兴趣,初步了解两种颜色混合后的颜色变化
2、鼓励幼儿用语言表达自己的探索和发现 活动准备
1、红、黄、蓝三种颜料、调色盘、纸、排笔、报纸团
2、彩色鱼儿的图片和半成品图片、小鱼的画纸若干 活动过程
一、观看课件,认识三种颜色 通过PPT中游动的小鱼,让幼儿观看红、黄、蓝三种颜色的鱼,认识三种颜色提问幼儿老师给你们带来了什么他们是什么颜色的你还见过什么颜色的鱼接着出示三种颜色的图片,你还知道哪些东西也是红色、黄色、蓝色的巩固对三原色的认知再出示实物教具红色、黄色、蓝色三种颜料,再次认识三种颜色
二、通过教师讲故事《小鱼亲亲》,引导幼儿观察红、黄颜色混合后的颜色变化 师一条美丽的红色热带鱼游来了,游来游去孤孤单单没意思;一条黄鱼游来了,看到红鱼真高兴,快快游过去亲一亲,红鱼黄鱼抱在了一起,哎!奇妙的事情发生了,你们猜,发生了什么事情引起悬念,请幼儿猜一猜,小鱼亲亲的地方颜色变了,变成什么颜色橙色
三、幼儿动手操作,探索颜色的变化
1、教师以没有颜色的图片,激发幼儿动手操作的欲望 师看,老师还带来了什么有热带鱼、泡泡、水草,他们漂亮吗为什么不漂亮你想为它们涂上什么颜色呢可是热带鱼喜欢橙色、泡泡喜欢紫色、水草喜欢绿色,怎么办呢谁来帮帮他们怎样变出新的颜色呢我们用哪两种颜色来变呢
2、老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色,请大家随便选两种颜色混在一起调均,看看会有什么结果蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢 幼儿操作,教师指导帮助最后请幼儿说出橙色、紫色、绿色是用哪两种颜色混合后产生的 重点引导一定要能说出你用的是哪两种颜色又变出了什么颜色
四、幼儿运用原色和变色为海底世界涂色
1、观看大屏幕,美丽的海底世界让幼儿讨论并说出海底世界里有什么它们是什么颜色的
2、教师出示没有颜色的海底世界大展板,引导幼儿用报纸团或排笔,自由选用三原色和配出来的橙、紫...。