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文本内容:
幼儿园手工教案小班 一.活动名称手工——小扇子活动目标
1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子
2、体验手工活动带来的乐趣活动准备扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品活动过程
一、欣赏扇子,激发制作兴趣
1、老师小朋友们请看,老师今天给你们带来了什么,扇子上有什么漂亮吗
2、出示白纸扇面 这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳,老师这里也有一把扇子,可是他们没有穿上漂亮的衣服,它是用一张白纸做成的,你们想看吗
3、夏天就快要来了,天气的变得越来越热人们就会开始用扇子扇风了这样就会很凉快的! 教师那你们知道怎么做扇子吗 教师做扇子的方法有很多,老师知道其中的一种你们看出示范例,这就是老师做的扇子小小的,很可爱吧 教师这么可爱的小扇子,你们想学一学怎么做吗
二、出示折纸步骤图,进行讲解 教师引导幼儿看步骤图的图一小朋友你们看,这是一张什么形状的纸呢 教师是正方形的,这中间有一条虚线,虚线上有一个箭头,是什么意思呢 教师小结对了,意思就是沿着这条线向上折,就是对边折 教师引导幼儿看步骤图的图二这又是什么意思呢请幼儿自由的说 教师小结哦,意思就是沿着这条线向上折,小朋友们真聪明,这一步还是对边折 教师引导幼儿看步骤图的图三,那这幅图有表示什么呢请幼儿自由的说 教师小结对了,这幅图的意思就是把这两边对折起来,这样我们的小扇子就做好了
三、幼儿自主进行制作,教师巡回指导 ——制作完扇子后,幼儿间相互扇一扇,说说有什么感觉
四、教师讲评 ——幼儿相互欣赏作品,你喜欢哪把扇子为什么你做的扇子在炎热的夏天想送给谁
五、收折纸工具,结束活动 小班手工活动:撕贴太阳 设计思路 对于小班的孩子而言,在情绪基本有所稳定的庭走向幼儿园没有多少基础,也没有相应的生活经验,如果要他们独立构画出高于他们认知水平的物体基本轮廓,可能性不大那么,如何让孩子对美术活动感兴趣,如何让孩子从美术活动中体会...。