文本内容:
复习5的组成和分解幼儿教案 活动目标: 复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数 活动准备: 数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里 活动过程:
一、开始部分:“复习5的分解” 导入,“我们来看这是数字几呢”5我们将数字5分解,可以有几种分法有四种分别是1和
4、2和
3、3和
2、4和1小朋友真聪明,下面我们可以用5的分解来玩一个游戏,我说一个数字、请你也说一个数字,我和你们的数字合起来是“5”如:“我说2”、幼儿答出“我说3”游戏进行可根据音乐节奏拍手进行数次
二、基本部分:“游戏”
1、“游戏玩得真高兴,我们又要到森林里去玩了,森林很远的,我们5人一组开火车去吧!”“好了,我们到森林了,森林之王给我们准备了一个分一分的游戏,请小朋友看数字卡片,在音乐声停止的时候迅速分开站在线的两侧举例,请一组小朋友做示范开始进行游戏”
2、森林里还有一个更好玩的地方,看那是什么魔洞,这个魔洞只允许数字5过去,可我们小朋友也想过去怎么办呢先变成数字宝宝,请你们先将自己的数字宝宝请出来,看,向我这样变变变就变成数字宝宝了,呢们也快点变一变吧!小朋友看自己是数字宝宝几呢你们的数字是5吗怎样才能让我们的数字能够变成5呢2和3组合真聪明,看我和她合起来是5,我们手拉手先过去了,你们也快点找一个与自己合起来是5的朋友手拉手、排好队一起过魔洞吧!
三、结束部分:幼儿操作卡练习 今天玩得数字游戏高兴吗我们把刚才的游戏记录下来好吗幼儿在教师的引导下进行记录 活动延伸: 引导幼儿在活动区中进行操作卡练习使幼儿对今天的活动加以巩固、复习 。