文本内容:
幼儿园小班花种区分教学方案 活动目标
1、借助送花种的游戏情景,能够正确区分4种颜色和1-4数量的不同,并进行一一对应的分放花种;
2、通过观察、讲解、动手操作方式,尝试看简单图卡进行5以内的数物匹配,并用自己语言表述;
3、乐意参与活动,运用完成任务形式,感受生活数学的乐趣,体验成功收获的快乐 活动准备废旧水彩笔帽、彩色卡纸、废旧绿色小草坪、小兔木偶、音乐 活动过程
一、送花种一能够正确说出颜色名称,并按颜色进行一一对应送花种;
1、仔细的看一看、说一说,每个人都有什么颜色的小种子吧
2、拿出第一个口袋那你能再说清楚你手里的红色种子有几个吗?
3、边说边送小花种
4、教师小结那让我们站起来围着小花园欣赏一下我们刚才撒下来到小花种子吧,替小兔检查一下对不对吧
二、送花种二能够正确说出自己手中花种的1-4的数量,并按数量一一对应送花种;
1、打开第二个口袋,取出颜色相同、数量不同的小种子数一数,
2、分别放在点子瓶里(平面图粘贴)
3、小结边说边贴在大图上
三、买花种三能够正确区分花色和数量的不同,尝试看简单的图示进行数物匹配,并用自己的语言表述出来
1、打开第三个口袋,取出任务卡3红+2黄;
2、教师和幼儿讨论任务卡上图示是什么意思?
3、幼儿分别拿自己任务卡涂色完成任务
4、小结验证、纠错(老师检验得到礼物)
四、完成买花种的任务卡拿着任务卡和礼物跟随音乐出教室,结束 。