文本内容:
拼小树幼儿园教学教案 活动目标
1.运用各种几何图形进行拼小树活动
2.用标记记录所用图形的数量 活动准备各种不同颜色和形状的几何图形,图形拼画一幅 活动过程
一、观察图形拼画 出示图形拼画,请幼儿观察这幅画里有什么这幅画是由哪些图形拼出来的
二、选图拼画 桌上有些什么它们是什么图形 请幼儿选用各种不同的图形拼小树 教师巡视,帮助、鼓励动作慢的幼儿尽快确定主题,肯定幼儿拼出的各种图案
三、分享交流 请个别幼儿说说自己拼的画中用了哪些图形其他幼儿仔细地观察后加以补充
四、记录表达 数一数自己的图形拼画里每种图形各有几个,然后选择相应的标记用短线或圆点在记录单上记录各种图形的数量与同伴交流各自的记录结果,并说说哪种图形用得最多 。