还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班音乐活动《卷炮仗》教案 活动背景 《卷炮仗》是在我园省级课题《幼儿民间游戏资源与幼儿教育课程整合的实践研究》的研究过程中,笔者作为课题核心组成员所组织的一次研究课我们都知道中国人喜欢热闹,逢有什么喜事都喜欢放炮仗以示庆祝,而《卷炮仗》的体育游戏在民间也广为流传,它巧妙地用集体合作走螺旋线的方式来表现炮仗的外形特点,我们早在幼年就已玩过,在今天,对于现在的孩子它也同样新颖、有趣如何让这件古老的事物在新的时代发出新的光芒,让孩子得到益处呢?笔者选择将这个民间游戏和音乐整合起来,成为一个有趣的音乐游戏在组织这次活动前,先进行了一系列的相关活动,如观察放炮仗的情景、学会唱《卷炮仗》的歌等,以丰富孩子的感性经验,为开展活动进行准备 活动目标
1、在已有经验的基础上,通过自身的探索走出螺旋队形
2、能根据歌曲节奏的变化调整自己的步伐,注意和相邻幼儿的 距离,并能大胆表现,进行合作游戏
3、能遵守游戏规则,在游戏活动中体验成功与合作的快乐 活动准备 引信头饰、“点火棒”、鸡毛掸、纸笔、标记(套塔)、大鼓、投影仪、摄像机、标记牌 活动过程
一、律动进场
1、听音乐,随标记牌变队形 “听好音乐,我们出发了!”(教师手举标记牌,幼儿随音乐学各种小动物并看牌子变换队形大圆、三角形、小圆、正方形)
2、说说刚才变了哪几种队形 “刚才我们变了哪几种队形?” “还记得我们上次学的那首《卷炮仗》的歌吗?今天,老师想请小朋友们跟着这首歌,试试变个新队形” (由走幼儿熟悉的队形引出新的队形,过渡自然)
二、基本部分
1、复习歌曲,理解“卷”的意思 “我们先把这首好听的歌唱一遍吧!” “这首歌曲的名字叫《卷炮仗》,那你知道“卷”是什么意思吗?能用动作表示吗?” “这里有张纸,你能用它卷个炮仗吗?” (卷好炮仗后,让幼儿看螺旋形)“我们来看炮仗的这一头,你看看,是不是像刚才小朋友划的那个样子?这种形状叫螺旋形” (出示纸、笔、画板)“谁能把螺旋形画出来的?”(幼儿在画板...。