文本内容:
活动中的安全幼儿园中班健康教育活动教案 活动目标
1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情
2.能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法 重点难点能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法 活动准备
1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等
2.《幼儿画册》(第一册第
46、48) 活动过程
一、创设情境,引出话题 教师贝贝的手受伤了,你知道是为什么吗?
二、出示图片讨论,知道生活中容易发生的危险的事情 图一贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹 图二贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子 图三贝贝在玩爸爸的打火机; 图四贝贝在公园里从高高的地方往下跳 教师贝贝这样做对吗?为什么?生活中你像他这样做过吗?
三、迁移生活经验,掌握避免发生危险的做法 提问在家和幼儿园里,还有哪些容易引危险的东西?(如尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等)讨论在生活中,我们怎样做才能不受到伤害?使用尖尖的东西时要小心,不要将易碎的东西摔坏,不玩煤气开关,不把手指伸进插头,关门、时要手握把手轻轻地开或关上
四、为班级制作危险警示卡,提醒大家遵守 教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方,引导孩子画下来作为标记,提醒大家注意 选择几幅有代表性的警示图,和孩子一起贴在相应的需要提示的地方 教后反思在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的事情,知道自己已经长大了,要学会保护自己通过故事画面,孩子能准确判断是与非,增强自己的安全意思其实,也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全 。