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文本内容:
大班幼儿园教学方案 看电影——大班数学活动 设计思路 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动,幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后,经常有儿童电影新片呈现,我们孩子去电影院的机会也越来越多然而,在与孩子的个别交流中,我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的,对于为什么要买票,看电影坐哪个位置,大部分孩子的经验是模糊的 特级教师徐苗郎老师说“数活动是为了解决生活中的问题”中班孩子对序数有了初步的经验,怎么样让孩子运用这种数经验为自己的生活服务,并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力,于是,我设计了“看电影”的活动 活动目标
1.尝试运用序数的经验寻找座位
2.在游戏情境中,积累看电影的相关经验 活动设计
(一)导入今天,我想邀请你们一起去小剧场看电影
1、交流看电影的经验重点提问电影院的座位可以随便坐吗?为什么?小结电影院的座位是不能随便坐的,要根据电影票上的数字找座位,前面的数字表示第几排,后面的数字表示座位号,每张电影票代表一个座位
(二)找座位
1、发电影票看看自己的电影票上哪个表示第几排,哪个表示座位号
2、看看小剧场有几排座位?
3、找找你的座位在哪一排?那一个?
4、检票验证幼儿的座位,解决幼儿出现的问题
(三)看电影
1.今天看什么电影呢?《小动物上影院》
2.谁去上影院?(小熊、小猫)
3.教师提问电影院门口有什么?(单号、双号)你们知道什么是单号?什么是双号吗?他们该进哪一扇门呢?他们该坐在哪个位置?教师小结今天,我们不仅帮助小动物找到了座位,而且知道了电影院里有单号和双号,搞清楚了单双号,进电影院看电影的人再多,也不会拥挤了 大班数学教案10以内的单双数 设计思路 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐形成幼儿的数学感和数学意识,因此,我通过创设2元超市的情境,让幼儿在富有生活气息的超市中感知理解单双数的概念,在操作中区分10以内的单双数在整个教...。