文本内容:
小太阳编辫子幼儿园小班数学教案
一、活动目标
1、感知三种颜色交替排列的变化规律,并续排
2、愿意参加操作活动,体会其中的乐趣
二、活动准备
1、教具小太阳笑脸,红、黄、蓝圆形色卡纸若干
2、学具操作卡,三色蘑菇玩具若干
三、活动过程
(一)集体学习,“小太阳边辫子”导入课题
1、引导幼儿观察感知两种颜色交替排序的变化规律
①(出示第
一、二条辫子) 提问这根辫子有几种颜色? 它们按什么顺序排列的? 什么颜色在前?什么颜色在后?
②发现规律,接着往下排 (出示第三条辫子) 提问同
①
2、引导幼儿观察感知三种颜色交替排列的变化规律,并续排 (依次出示第
四、五条辫子) “小太阳想用三种颜色编出更美的辫子,我们来帮助它!” 提问这条辫子有哪三种颜色?按什么顺序来编的? 什么颜色在前?什么颜色在中间?什么颜色在最后? 接下去该排什么颜色?
(二)操作活动 “小兔今天起得真早,她要做一件事——种蘑菇,请你帮助小兔把这三种不同颜色的蘑菇象编辫子一样,按一个颜色在最前、一个颜色在中间,一个颜色在最后的顺序,有规律地种在点子上”
四、活动结束
1、评价
2、总结 。