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文本内容:
幼儿园小班剪纸教案 引导语剪纸是我国重要的传统手艺,而剪纸亦能剪出非常精彩的世界,接下来是为你带来收集的幼儿园小班剪纸教案模板,欢迎阅读! 活动目标
1、通过剪、折的方法,激发幼儿对剪纸的兴趣
2、发展手部动作的灵活性 活动准备
1、动物楼范例作品1张、剪刀每人一把
2、作业纸(小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”)每人一张 活动过程
一、用猜一猜的方法导入,引起幼儿兴趣
1、教师首先让幼儿围成一个半圆,说“动物楼里住了好几位动物,我们猜猜它们分别是谁,小朋友的眼睛要注意看,耳朵要注意听了哦先看往在一楼的是谁”
2、(模仿大象的动作让幼儿猜)不懂再提示幼儿(这个动物很庞大,而且很笨重)请幼儿猜猜后再提示答案,如此类推(手里面拿着示范作品,但先把动物藏起来,边猜边揭示)
3、师奥运会快到了,住在二楼的动物是五环当中黑环当中的那个吉祥物,(不懂再提示它爱吃竹子……)住在三楼的是哪种动物呢?(模仿动物)噢,是小白兔,四楼住的是谁呢?(模仿老鼠动作,幼儿猜)最高一楼住的是小鸡,小朋友知道小鸡是怎么叫的吗?(请幼儿模仿)
二、出示完后,教师讲解示范及和幼儿一起动手操作
1、小朋友们都很能干,都猜得出动物的名称,看到这么好看的动物楼,你们想不想动手做一个呢?
2、那小朋友跟着老师一起做,剪的时候要注意听老师说噢!(让幼儿回到座位,发放作业纸及剪刀)大概和幼儿回顾复习如何使用剪刀的方法及注意事项 首先,我们用剪刀把这个大的正方形,沿着黑线剪出来(边说边示范)好了,我们注意看一下,这里面有什么呀?(四条黑线)我们要沿着这四条黑线走哇走咦,发现了什么?这两条又是什么线呀?(虚线)那我们剪的时候能不能超过这条虚线呀?噢,小朋友,注意啦,我们剪的时候不能超过第二条虚线 (剪好后)我们仔细检查一下,是不是四条都剪好啦,然后我们把这两条边对齐,五个都要对齐喔(对齐后)小朋友都看一下,是不是都对齐啦?最后,我们帮动物们搬家一楼住的是大象,因为它很笨重,二楼住的是熊猫,熊猫最爱吃什么呀?三楼住的是谁?小兔最爱吃什么?(幼...。