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文本内容:
中班室内活动游戏教案 教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,要做到恰当的安排,我们一起看看下面的中班室内活动游戏教案吧! 活动目标
1、通过观察、操作活动感知并认识弯管、三通管、四通管及其作用,了解它们在生活中的中运用
2、激发幼儿探究几种常见接头管的兴趣,提高动手操作能力,体验伙伴合作的快乐 重点认识弯管、三通管、四通管,并了解它们的作用 难点根据安装图,四人合作正确使用三通管、四通管 活动准备
1、水源分布图一张
2、多媒体操作材料电脑、数码相机、投影仪
3、水管玩具、幼儿操作背景图5张(动物小区水管安装图) 活动过程
一、自由搭建,认识特殊的接管
1、“今天,老师带来了你们喜欢的水管玩具请你们用最短的时间搭一个你喜欢的东西”
2、“请搭好的小朋友来说说你搭的是什么?你用了什么形状的水管?”
3、根据幼儿所回答,教师逐一介绍直通管、弯管、三通管、四通管,并小结直通管可以把管子朝一个方向接的长长的,而弯管、三通管、四通管它们都是接头管,可以改变管子的方向
二、探究特殊的接管 师“这是一张自来水厂的水源分布图,工人叔叔想把总水池的水引到分水池,我们一起来帮助他们想想办法”
1、引导幼儿探索将水分别引入左右水池的方法请个别幼儿上台尝试操作(弯管)
2、引导幼儿探索同时将水引入左右水池的方法(三通管)
3、引导幼儿探索同时将水引入三个水池的方法(四通管)
4、改变其中一个水池的位置,引导幼儿探索同时将水引入三个水池的方法(将四通管与弯管连接)
5、引导幼儿探索同时将水引入四个水池的方法(将四通管与三通管连接)
6、教师小结这些接头管不但可以改变管子的连接方向,而且还可以与其它管子连接
三、游戏我是小小安装工
1、“森林里的动物都住进了新房子,想请你们帮忙安装水管你们四人一组根据安装图来安装,记住,我们要用最少的水管,最简单的方法来安装但水管必须接进每个动物的...。