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文本内容:
平衡木幼儿园大班体育教案 教学目标
1.探索用平衡木来锻炼身体的方法,在上面平衡走、跑、跳、爬等
2.发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力
3.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐
4.能根据指令做相应的动作 教学准备 平衡木4根、小动物图片4张小鸟、乌龟等 活动过程
一、热身运动《奶牛舞》 师天气不错,我们来跳跳舞吧!(一次)
二、游戏自由探索玩平衡木的方法 师你们跳得真好!现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西?(平衡木) 平衡木可以怎么玩呢?你们一起来试试吧!(幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法)
三、用平衡木来锻炼
1.师小朋友们,现在我们就在平衡木上锻炼身体,看谁的锻炼方法好而且多呢?
2.幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动,如跳、走、跑、爬等等
3.教师观察指导,称赞好的锻炼方法,并鼓励幼儿一起模仿并提醒幼儿注意安全
四、幼儿展示在平衡木上玩的方法
1.在教师的带领下,全体幼儿一起进行鸟飞、大步走、乌龟爬等方法 师大家想出了很多方法,我们现在请一些小朋友给大家表演一下 鸟飞、大步走、乌龟爬等方法来锻炼
五、竞赛游戏《小乌龟运粮食》 师小朋友我们一起来帮助小乌龟运粮食吧出示图片让幼儿模仿过平衡木(游戏1-2次)
六、各种材料,离开运动场地 师你们帮小乌龟运了粮食它们真高兴,现在你们也累了,现在我们开着小火车一起到教室休息一下吧! 小百科在力学系统里,平衡是指惯性参照系内,物体受到几个力的作用,仍保持静止状态,或匀速直线运动状态,或绕轴匀速转动的状态,叫做物体处于平衡状态,简称物体的“平衡” 。