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文本内容:
富饶的西沙群岛教学教案 1教学目标
1、利用多媒体,走进西沙群岛感受西沙群岛的美丽和富饶
2、有感情地朗读课文,培养他们热爱祖国河山的思想感情 2学情分析3重点难点 教学重点品读课文第
二、三自然段,抓重点词句,从中感受西沙群岛的美丽 教学难点以读促写,在仔细观察的基础上,完成片段写作 4教学过程
4.1第一学时 教学活动 活动1 【导入】 师欣赏了视频里播放的西沙群岛的风光,你有什么感受?(生自由谈)
1、出示中国地图借助地图,简介西沙群岛 西沙群岛位于海南岛东南约330公里的海域它是由36个岛屿组成的是我国最南端的领土之一,那里有许多边防战士日夜守卫着祖国的南大门,是祖国的“海防前哨”西沙群岛海里有各种鱼类四百余种,岛上上栖息着40多种鸟类,有“鸟的天堂”的美誉这节课我们跟随作者一起走进西沙群岛,去感受它独特的魅力吧 板书课题齐读 活动2 【讲授】自学课文,初读感悟 出示自学要求
①快速自读课文,你了认为西沙群岛是个怎样的地方呢?能用课文中的一句话来告诉大家吗?(用“—”画出来)
②思考作者分别介绍了西沙群岛的哪几个景点?(分别用波浪线画出) 学生读后交流
1、出示句子那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方 指名读齐读(板书风景优美物产丰富) 师“会读书的人能把一篇文章读成一句话”(这句话是课文的中心句,放在开头,也叫总起句)
2、随着学生的回答,教师随机板书(海水、海底、海滩、海岛) 活动3 【讲授】感受海水的“五光十色”、“瑰丽无比” (出示海水图片) 师此时此刻,我们望着眼前浩瀚无边的大海,你想要说些什么呢? 看看课文中是怎么描写的(齐读第二自然段) 师读了这段话,你发现这里的海水有什么特点?(颜色多)有哪些颜色?课文中也有两个词概括了海水的特点?(板书五光十色瑰丽无比) 师这么多颜色,在阳光的照射下,海水会闪着光,一块块,一条条,相互交错着,仿佛就...。