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国培教师网络研修心得体会我国是以教育闻名于世界的大国家我国的教育之所以领先世界主要是由于我国在教育事业上面不断地追求进步国培的推出给教育事业添枝加叶让更多教师也有了更大的发挥空间下面为大家推荐国培教师网络研修心得体会朋友们可以关注了解美好的时间总是过得很快十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头这次远程国培集中研修给我的感觉是全新的:足不出户就能聆听专家的讲授与同行交流讨论这段研修的历程有压力更有收获我聆听了各位专家、教授的专题报告在教育专家的引领下辅导老师的指导下让我重新的读懂教育和课堂国培不是空头理论的繁琐分析是理论和实践对接的内化本次培训给我的感受很深就像一位共事多年的挚友帮你化解教学过程中困惑、烦恼从而使我对新课改有了更深的认识也意识到新课改的重要性及其必要性在培训中我进一步认识了新课程的发展方向和目标反思了自己以往在工作中的不足作为一名青年教师我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的在教学过程中还存在一些问题.但是这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用可以说此次培训收获颇丰、受益非浅现将我这次培训学习作如下总结:
一、教学观念的调整通过这次国培集中研修结合我班实际使我深刻的意识到作为跨时代的教师“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天就连学生的需求也难以满足如果教学理念不改革教学方法不创新个人素养不提高是难以胜任的这些都要求教师要不断的学习提高做创新型教师、研究型教师、引导型教师教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生那其结果必然是被社会无情的淘汰今天在我们这些农村小学可能还不能体现知识媒体的进步和信息时代的快速传播但学生可说也是见多识广知识量也在飞速增长学生除课堂学到的知识外在广阔的课外天地里古今中外天文地理都在接触他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题面对这种情况我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对由此可见作为一名教师应同时具备双重身份:既是教师又是学生教师为“育人”而学习作为教师我们的学习不是一般的学习而是基于一个教育者的学习我们最终的追求是育好人为“育人”而学习是教师的天职我们应当积极参加上级组织的各种培训继续学习...。