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文本内容:
图像的扭曲微教案范文 【教学内容分析】 《图像的扭曲》是广州市小学信息技术课第一册第二单元《第14课艺术名画展—图像的拉伸与扭曲》中的内容,这节课分为三部分,本课是第二部分,学习的是图像的扭曲,本课也是信息技术课与数学课的有机结合课 【教学对象分析】 四年级学生,已经学会了图像的拉伸等操作,有了小组合作学习经验和习惯,这对学习本课有一定的帮助 【教学目标】
1、知识与技能
(1)能根据实际情况准确并快速地扭曲图像;
(2)掌握填入扭曲参数之后图像的变化规律
2、过程与方法 在教师的指导下,学生能自主看书自学、上机实践和小组共同学习,发现和掌握图像扭曲的规律
3、情感态度与价值观 通过本课《图像的扭曲》技巧的学习,使同学们继续养成学以致用和热爱学习的良好习惯;继续养成环境保护以及培养加强社会主义核心价值观的意识 【教学重点与难点】 教学重点在画图操作中扭曲的方法 教学难点在操作时,图像的扭曲参数的设定 【教学策略】 本课采用任务驱动教学、范例教学和问题解决的教学方法,在教学开始时利用情境引出问题,在老师引导下,学生通过自学、小组合作学习和请教老师,在解决问题过程中完成学习任务本课以右侧墙贴画为活动主线,学会“扭曲”参数的设置,通过这个任务的学习,解决教学重点和难点,进一步巩固和强化新知 【教学媒体】 多媒体教学软件LanStar
8、
0、投影仪和实物投影仪、教师用的电脑、教材、光盘中的第一册第14课的素材库、课件、三角板1套、量角器1套、铅笔1枝 【学生用品】 学生用电脑、学生用课本、三角板1套、量角器1套、铅笔1枝 【教学过程】
一、复习(1分钟) 师同学们,刚才我们学习了图像的拉伸,知道了墙的正面贴画的方法,那么如果我们要求墙的两侧都贴画,要怎样操作呢?现在请同学们观看PPT1 第1张 师画是什么形状的? 生长方形 第2张 师画框又是什么形状的? 生平行四边形 师...。