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文本内容:
优秀大班美术教案幼儿园教案 动目标
1、能清楚地表述自己喜欢的叶子,在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶
2、在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品 活动准备线描画《神奇的叶子》,记号笔,绿色画纸,磁带 活动过程
一、欣赏线描画《神奇的叶子》
1、欣赏今天老师带来一幅《神奇的叶子》,看看画上的叶子是什么样的形状里面是什么样的
2、介绍自己喜欢的叶子 前一阶段小朋友收集过许多树叶,还有哪些不一样形状的叶子,介绍一下
3、提出设想今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的一片叶子,然后把它们串起来做成树叶门帘,挂起来装扮我们的教室
二、讨论制作过程 怎样做呢先做什么再做什么
三、小结即提出操作建议
1、先用粗笔画出轮廓,注意叶柄画得明显些
2、用线条分块面,用点、线、面进行装饰,注意线条的疏密、整齐
3、画好一面后剪下来,留出黑边,再画反面,两面可以装饰的不同
四、幼儿操作,教师巡回指导 引导个别幼儿画时细心地分割和装饰
五、在歌表演中自由展示自己的作品 活动延伸串树叶门帘挂起装饰教室 活动目标
1、激发探索光的兴趣
2、感知光透过各种物品后颜色和形状的变化
3、能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果,并尝试用符号记录 活动准备 手电筒幼儿每人一个,并学会使用各种颜色的布、皱纹纸以及各种玩具;“我的新发现”记录图、彩色笔、标志符号;一段舞台灯光视频、一段节奏强烈的音乐 活动实录与分析
一、导人活动出示电筒,激发幼儿的兴趣 提问小朋友们这是什么手电筒发出了什么颜色的光
二、第一次自主探索手电筒的光透过彩色布、彩色纸后,光颜色的变化 1,看一看,摸一摸,老师准备了什么材料各种颜色的布、纸 2,讨论手电筒的光透过这些材料,会发生什么变化呢 3小实验手电筒的光透过这些材料,会发生什么变化手电筒前...。