中班语言活动《桃树下的小白兔》教案

中班语言活动《桃树下的小白兔》教案　　　　

一、预设目标　　　　

1、欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美、意境美，激发对花、对大自然探究的兴趣　　　　

2、学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的倾听习惯　　　　

3、大胆想象“桃花的样子”发展口语表达能力　　　　

二、活动准备故事磁带、纸、笔　　　　

三、指导要点　　　　

1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》（磁带录音），提出问题听完故事有什么感觉，你想对大家说什么？　　　　

2、幼儿自由交流自己的感受，教师记录幼儿的语言　　　　

3、再次欣赏文学作品，提出问题你见过桃花吗？桃花是什么样的？　　　　

4、幼儿自由发言，教师不做肯定或否定的评价，并记录幼儿的讲话内容　　　　

5、幼儿根据自己说的内容进行想象画“桃花”　　　　活动反思　　　　故事意境优美，生动形象的描述把孩子们带入了如诗如画的大自然中，赋予了他们丰富的想象，从而引发了孩子们一连串的问题，如“真正的桃花是什么样的？”“风是什么样的？”“风有什么用？”“信是什么样的？”“信是怎么传送的？”…激发了孩子们继续探索的兴趣　　。