还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班公开课科学教案 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动有哪些小班公开课科学教案? 教案目的
1、幼儿对探索声音产生兴趣
2、感受不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 教案准备
1、回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、
2、各种容器 教案过程
1、教师引入话题 请小朋友来制作乐器
2、教师示范 师小朋友们看看我准备了什么材料? 怎样才能让这些东西发出声音呢? 要求每次只能放一种东西,注意安全,仔细听听放不同的东西声音是否一样
3、请幼儿操作,教师在旁边指导 幼儿一个最喜欢的盒子,试试什么东西放进去声音最好听 比较方不同的东西进去,两个的声音一样吗?为什么? 1)用同样的两个纸盒分别装豆和沙进行比较 得出结论同样的盒子,装的东西不一样,发出的声音不一样 2)用塑料瓶和纸盒同时装黄豆进行比较 得出结论不同的盒子,装同样的东西,发出的声音不一样 3)用大小不一样的纸盒装同样多的回形针进行比较 得出结论同样的盒子,大小不一样,装同样的东西,声音不一样 4)用同样的纸盒,分别装一勺沙、装满沙进行比较 得出结论同样的盒子,装同样的东西,装得多少不同,声音也不同 5)同样的容器和材料,用力摇和轻轻摇,声音也不同力气不大也不小的时候,声音最好听,幼儿在活动过程中感受到不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音,体会了游戏的乐趣
一、活动目标
1、对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望,体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣
2、通过感官感知物体的软硬,掌握感知物体软硬的方法,并且能把自己的感受正确的表达出来
3、初步掌握软硬的概念,并且能按物体的软硬分类
二、活动重难点
1、活动重点掌握感知的方法
2、活动难点能按物体的软硬进行分类
三、活动准备
1、材料准备
(1)两个神秘袋、一个大筐两个...。