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文本内容:
求商的近似值五年级数学教案 教学要求使学生理解商的近似值的意义;掌握用“四舍五入”法取商的近似值的方法,能正确地按照题意求出商的近似值 教学过程
一、复习
1.口算
0.63?7=
0.
090.24?
0.3=
0.
80.65?
0.13=5 72?144=
0.
51.44?
0.6=
2.
45.6?
0.08=70
2.按照“四舍五入”法求出下面各小数近似值 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 板演后结合算式教师把计算法则再复习一遍
二、新授
1、引入新课 小数除法有时会碰到永远除不尽的情况,有时虽然能除尽但实际上不需要那么多的小数位数,这样求出的商就只要按题目要求取它的近似值今天我们学习求商的近似值(板书课题)
2.教学例6 例6一个玩具厂试制了35架玩具飞机,共花156元,平均每架飞机多少元?
(1)读题、审题,根据题目说出已知条件和问题列出算式 156?35?
4.46(元)
(2)指导学生按照整数除小数的计算法则进行计算
(3)除到小数第三位商时,组织学生讨论 1.为什么这里除到第三位就可以了?(计算钱数时,通常只算到分,也就是说,得数只要保留两位小数就可以了,除到小数第三位就行了) 2.现在该怎么办?(用“四舍五入”法取近似值)
(4)讨论书写的计算格式 答平均每架玩具飞机约
4.46元
(5)指出答句中“约”是什么意思?
(6)教师归纳小结计算钱数的时候,通常只算到“分”,算式只要保留两位小数,商除到小数第三位就可以了千分位上是7,根据“四舍五入法”,7向前一位进1,5变成6,约等于
4.46,写答句时要加上一个“约”字,表示近似值
3、补充例题计算132?437(得数保留两位小数) A学生独立进行计算 B讨论得数保留两位小数的一般方法
4、总结算小数除法,需要求商的近似值的时候,一般除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入法”把末一位去掉 ...。