文本内容:
大班社会活动教案做一回哥哥姐姐 目标
1、能主动地与弟弟妹妹交往并能始终带好弟弟妹妹活动
2、在活动中,体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐 准备
1、大班幼儿已建立生活自理能力方面的经验
2、与弟弟妹妹已有初步的接触 过程
1、讨论结识弟弟妹妹的方法 幼儿商讨怎么样使弟弟妹妹认识自己并喜欢自己的方法 教师记录幼儿交友的几种方法并给予概括 要很热情主动 送一件小礼品 可以抱抱弟弟妹妹 向弟弟妹妹介绍自己的名字,在果果一班 教师鼓励幼儿可以尝试一下大家的好办法,与弟弟妹妹交朋友,体验做哥哥姐姐的快乐
2、制订计划 准备带弟弟妹妹参加什么游戏? 怎样使他们玩得高兴?
3、执行计划 幼儿分别寻找弟弟妹妹参加幼儿园主题活动
4、交流做哥哥姐姐的体会 介绍自己刚才与弟弟妹妹交朋友,参加活动的情况 如你结识的弟弟妹妹的名字叫什么? 在哪个班级? 你参加了哪些游戏? 谈谈自己做哥哥姐姐的体会和想法 。