还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《飞越吧,大绳》大班健康活动教案 活动目标
1.练习跨、钻、助跑等动作,培养幼儿平衡能力;
2.体验一种大绳多种不同玩法,激发幼儿积极参与体育游戏 活动准备 体操垫12块、大绳1条、圆球1个、音乐 活动过程
(一)开始部分
1.游戏导入听指令互动激趣 教师今天我们来玩一个有趣的游戏,大家都爱拍照吗?拍照喜欢摆什么手势?(幼儿剪刀手),当我说小朋友你们说耶,小朋友,(耶)小女生(耶)小男生(耶)
2.热身教师学习北斗神拳动作,舒展身体学习动作,跟随音乐做游戏"北斗神拳"
(二)基本部分
1.大绳的不同玩法 1)小朋友们,今天我可不是空手来的,我带来了一个神奇的宝贝,什么呢?想看吗?(幼儿想)请坐得好的小朋友帮助我! 2)请你爬到我身边,顺着我的手看,请你跑过去,扛起来,拉过来,是什么呢? 3)刚刚小朋友说了我的宝贝是什么?(绳子)你们看这绳子长什么样? 4)你们平常见这绳子是怎么玩的?(幼儿回答)
2.尝试大绳的几种玩法教师你们说的这些玩法我们都不玩,今天来玩老师带来的大绳游戏,什么呢?移动的绳子,等会请小朋友躲在绳子的下面,跟着绳子移动,记住不要让绳子碰到(教师游戏,幼儿左右移动,变快变慢,高低变化)
3.幼儿探索用身体的不同部位夹住大绳并尝试走动 1)教师喜欢这条绳子吗?把它拿在手上,摸一摸,绳子什么感觉?(幼儿回答)除了用手拿绳子还可以放在身体的什么部位?(幼儿回答) 2)教师我们用脖子试一试、用脚试一试
4.请幼儿进行舞龙游戏幼儿高举大绳随音乐
5.挑战不同的方式穿越大绳 1)绳子高度低于30厘米,引导幼儿用多种方式从下面钻过大绳 教师绳子向我们发起挑战,你们敢不敢接受?小朋友们看,绳子升高了,怎么到绳子的另一头呢?(幼儿爬、跳、钻等)现在我们从绳子的底下过去,不能让绳子碰到,谁想来试试?(请一名幼儿示范),谁能用不一样的方法过去呢?(女生示范,教师讲解,有匍匐、爬、滚等,男生示范) 2)绳子高度在40厘米至45厘米之间...。