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文本内容:
小学第一学期优秀班主任工作总结报告本学期,我担当了五
(2)班的班任当我面对眼前这朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强、大多数自觉性较差的54名学生群体时,我身感肩上的压力不小,要做好本班工作的不易我找到以前的班任和科任,深入到学生实际中,去了解并掌握第一手资料,在此基础上,制定了本学期的班主任计划经过一学期的摸索,我感到做班主任是荣光的,是幸福的现将本学期的方方面面做个小结,以利于今后更好的促进班级工作的发展和提高
一、爱是基础我始终认为,只有真心爱学生的教师才佩得上做教师,才能当一名好教师,当班主任更该如此我想学生能生活在一个班主任为他们创设的和谐、温馨、民主的环境中,自然就容易培养出爱心,班主任理应做好小学生生命的奠基工作因此,我在工作过程中,抓住一切契机,教育学生互相团结,互相帮助,多站在别人的角度想事情,多替集体想一想学生有困难,引导学生及时伸出援助之手我从小事让学生做起,双手递东西,见到老师主动问好,回家做一些力所能及的家务活等等,虽然有的学生还做得不尽人意,但大部分学生已经有了明显的改观在学校组织的为残疾人捐款和为新莞人子弟学校捐书的活动中,我们班的学生都表现的特别积极,所捐款项和书籍列年级前列班级打扫办公室或倒走廊垃圾筒,都是同学们自己主动去做,一般从不需要班主任去费心我们知道小学生自我管理能力弱,不免会做出违反规章制度的事如我们班的林炳志偷自行车,影响极坏,作为班主任的我,既不能置之不理,也决不能简单处理我对他的行为进行了严厉地批评,我深信批评也是一种爱通过这种方式的爱,他认识到自己的错误,后来他在级部大会上表示不再做类似的傻事错事,在大家的监督帮助下,他近一段时间表现不错,受到老师和同学的表扬每天我都在7点30分左右到校,学生走后我再走,我这样做的目的是为挤时间辅导学困生或与学生交流,与学生在一起我心安二.严而有度教学质量是学校教学的生命,同样也是班级发展的生命没有质量,就无所谓班级的发展在应试教育向素质教育转型的今天,我们更要重视质量什么是一个班级发展的好质量呢?我想一个好的班级,首先是要有一个民主、和谐、温馨的集体环境,其次要有良好的班风、学风考试制度还没有完全废除,并且它还作为衡量班主任业绩的一个重要依据因此,作为班主任,要按照《小学生守则》严格要求学生,要为小学生的生命做好护航工作...。