文本内容:
小班教案科学谁松的土 导语在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,可以收到预期的教学效果下面是的小班教案科学《谁松的土》,供各位参考 活动目标
1.激发幼儿爱护小动物的情感
2.引导幼儿发现许多东西都需要泥土,鼓励幼儿大胆表达自己的感受
3.帮助幼儿初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性 活动准备
1.为幼儿提供有关蚯蚓的多媒体课件,丰富有关蚯蚓的知识
2.给幼儿讲述有关蚯蚓的故事,帮助幼儿了解蚯蚓的作用 活动过程
1、过幼儿观看图片,引导幼儿说说自己看到的哪些东西需要泥土?还知道泥土有什么?小结泥土的用处真大,泥土是我们的好朋友
2、启发幼儿交流哪些东西离不开泥土?泥土里有什么?(泥土里有小虫,有小石子,有蚯蚓,花、草、树……离不开土)
3、组织谈话
(1)蚯蚓张的什么样?它生活在什么地方?
(2)你在哪里见过蚯蚓?
4、欣赏故事《谁松的土》,向幼儿介绍泥土对于动植物和人类的重要作用
5、听音乐创造性的表现蚯蚓的生活习性
(1)引导幼儿大胆表现,学小蚯蚓爬、吃东西、松土、晒太阳等动作
(2)如果你是一条小蚯蚓,你会做什么?
6、学习儿歌《小蚯蚓》,激发幼儿爱护泥土、关爱泥土中的动植物的情感
(1)如果没有土,树、花、草、小蚂蚁、小蝴蝶会怎么样呢?
(2)如果没有这些动植物,泥土会高兴吗? 活动延伸 启发幼儿思考泥土有好朋友,自己也应给和好朋友欢乐相处雨后,带领幼儿在幼儿园的草地上边寻找并观察蚯蚓 。