文本内容:
幼儿园大班教案让幼儿了解奇数、偶数和分数 活动目标
1、复习20以内的单双数,进一步了解单、双数的意义
2、会运用标记记录得球分数,并尝试用累加的方法统计分数
3、能遵守游戏规则,认真倾听操作要求,体验与同伴合作的快乐 活动准备
1、知识经验已经学过20以内的单双数
2、教具投篮6个、小篮球6个、教师范例大记录卡1张、幼儿操作记录卡6张、记号笔6支、数字卡(1——20)篮球比赛DVD 活动过程
1、玩游戏“抱一抱”,复习20以内的单双数
(1)规则教师任意出示1—20中的一个数字,幼儿根据数字做相应的动作(单数——自己抱一抱,双数两个人抱一起)
(2)游戏反复进行,教师不断变化数字,期间问幼儿为何要自己抱住自己或两个人抱在一起的理由
2、播放篮球比赛DVD,引起幼儿兴趣 “刚才看到的是什么比赛?你喜欢篮球赛吗?谈谈你对篮球赛的认识”
3、告诉幼儿“今天我们班要开展一次投篮比赛哦!” 发球员比赛号码,玩奇、偶数的游戏(了解单数又叫奇数、双数又叫偶数)
4、分组比赛投两分球
(1)交代比赛要求
①分成六组,分组合作,给自己队取个队名每组的每个幼儿都有一次投球机会,并要将各组的投球情况记录下来
②出示记录表格,讲解记录要求投进一个球就画两个图形(自己喜欢的图形),也就得到2分,最后还要算出你们一组的总分(边讲解边示范记录方法),并想一想如何算出总分? 2)幼儿分组开始比赛、记录教师巡回指导
5、分享比赛结果,各组推荐一名选手上来讲述自己一队的得分情况,重点讲述你们是如何算出总分的?
6、师生共同总结发现“2”的累加的最佳计算办法是两个两个数
7、播放篮球赛音乐和比赛画面,幼儿模仿篮球运动员,结束活动 活动结束 尝试投三分球,并记录统计总分(探索“3”的累加) 。