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文本内容:
生物入侵者课程教案设计 【学习目标】 1、自读积累,把握本文说明的主要内容; 2、掌握基本的说明顺序和说明方法; 3、培养学生求真的科学精神,提高学生的环保意识 【学习重点】学习本文的说明顺序和说明方法 【学习难点】说明方法的表达效果 【知识链接】
1、题目解读 一说到入侵,我们马上想到刀光剑影的战争,殊不知,生物界中也存在着“战争”要知道,这正是人类自己挑起的这场没有硝烟的战争,不能不引起高度警惕“生物入侵”是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新环境,对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程
2、走近作者 梅涛,男,当代科普作家中国科学院合肥智能机械研究所常务副所长、研究员、博士,中国科学技术大学博士生导师,中国科学院青年联合会副主席1962年出生于江西省南城县,1982年获浙江大学精密机械专业学士学位,xx年获中国科学技术大学力学博士学位1982年起在中国科学院合肥智能机械研究所从事研究工作,曾担任国家“八六三”计划自动化领域特种机器人专业组成员、国家“八六三”计划航天领域空间机器人专题组成员
3、相关资料 你知道还有哪些“生物入侵者”吗?你在生活中发现过生物入侵的现象吗?
①在我国,一种南美水生植物--水葫芦极大地减少了昆明滇池的水面积,当地气候明显干燥,湖中的68种鱼已有38种不复存在
②在西欧,一种北美虾病正在侵袭当地虾,造成当地虾在许多河流中消失
③在地中海和亚得里亚海,一种太平洋海藻覆盖了3000公顷的海底
④从东部非洲到印度太平洋地区,一种南亚的ALANG草侵入了数百万公顷的热带森林,严重影响了当地树木的自然更新
⑤澳大利亚的一种可能巴布亚新几内亚地区的致病真菌自1920年侵入以来,导致数千公顷的森林被毁这种真菌对四分之三的植物有害,包括高大的树种和矮小的灌木
⑥在新西兰,一种澳大利亚的夜间活动的袋鼠,估计每晚可吃掉21吨当地的森林
⑦巴布亚新几内亚地区的棕色树蛇,使太平洋关岛上11种鸟和一些蜥蜴、蝙蝠在野外绝迹...。