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文本内容:
中班科学活动《种植西红柿》教案 活动目标
1、关注西红柿的生长,了解西红柿的生长过程
2、学会区分生熟西红柿
3、乐意参加劳动,对劳动感兴趣 活动准备
1、收拾好种植园地
2、西红柿秧苗、铲子、水桶
3、《西红柿生长记录表》 活动过程
一、引导幼儿围绕西红柿谈话,激发幼儿参与劳动的兴趣 师你吃过西红柿吗?你知道西红柿长在哪里?教师告诉幼儿今天我们要去栽西红柿了,以后我们就可以吃自己种出来的西红柿了你愿意去栽西红柿吗?
二、栽西红柿将幼儿带到种植园地
1、教师示范讲解移栽西红柿的方法
2、幼儿劳动,教师参与指导
3、为西红柿浇水
三、组织幼儿回活动室进行记录
1、教师出示记录表,讲清要求
2、幼儿进行记录
四、锄草(西红柿成活后进行)
1、引导幼儿认识杂草,学会从根、茎、叶的不同来区分杂草与西红柿
2、组织幼儿为西红柿锄草(提醒幼儿不要弄断西红柿的枝和叶、不要弄脏衣服和鞋子)
五、采摘西红柿
1、引导幼儿观察西红柿的果实 师西红柿的果实是什么形状的?什么颜色的?它们的颜色为什么不同?
2、采摘西红柿 提醒幼儿要摘熟的西红柿,别把生的西红柿摘下来
3、品尝西红柿 将采摘下来的西红柿带到教室里清洗干净 师西红柿有那几种吃法?(幼儿自由讨论并交流)将西红柿切成片状让幼儿品尝, 师今天吃的西红柿是谁种出来的?西红柿吃在嘴里是什么滋味?好吃吗? 记录活动 从移栽到收获西红柿的整个过程中,引导幼儿用绘画的形式将西红柿在不同时期的生长情况记录在《西红柿生长记录表》中 。