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文本内容:
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案 活动目标
1、学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数
2、能讲述自己的操作结果 活动准备 礼物图片、统计表每组一张,大统计表一张、铅笔、胶棒 活动过程
一、我给妈妈送礼物
1、教师小朋友,平时妈妈照顾我们非常辛苦,你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物,我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物,一共有几种礼物?(8种)8种礼物,我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)
2、那谁来说说,你想送给妈妈什么礼物?
3、幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物
二、计礼物数量
1、你选了什么礼物送给妈妈?
2、我们每个小朋友送的礼物都不一样,有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人,送项链的有几个人呢?幼儿说一说
3、出示统计表
(1)师老师请来了一张统计表帮忙小朋友,我们一起看看,这个统计表上面都有些什么呢?
(2)幼儿认识统计表上面一排是礼物,下面是统计人数,中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面比如你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈,就把礼物贴在包包的标记下面的格子里另一位小朋友选了项链,那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后,选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数记录在下面一排的格子里
4、幼儿统计,教师指导
5、展示小组统计表,教师再统计
(1)看看,第一组小朋友的统计表,送妈妈围巾的有几个人呢?送项链的有几个? 第二组小朋友来说说看,你们组的统计结果我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果
(2)除了看礼物,还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾,有几个人送了项链呢?(教师将礼物部分用白纸遮掉,引导幼儿看点子)
(3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表,我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧 请个别小朋友说说全班送花朵的有几个人记录在哪里?试试看点子汇总好了之后,教师用数字统计 ...。