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月亮姐姐的教案范文 《月亮姐姐快下来》 教学目标能用连贯、柔和的声音演唱,并用打击乐器为歌曲伴奏,表达热爱生活、热爱大自然的情感 教学重点切分的运用于掌握 教学难点二声部的学习 教学过程 一.导入
1.分小组识谱视唱比赛
2.聆听范唱,辨别歌曲的演唱形式导入
二、新歌教授
1.歌谱学习采用分组自学的方法,学习齐唱部分的歌谱先联系不带连音线、没有切分音的谱子
2.找出歌曲中出现的切分音,并说说切分音在歌曲中起到什么作用
3.歌词学唱,按节奏轻声高位置朗读歌词
4.轮唱练习,分两组进行轮唱每一句的第一拍加上重音演唱
5.乐器伴奏,分组选择打击乐器为歌曲伴奏,比一比那个小组表演的更好活动中纪要尊重学生的个性选择,又注意引导学生恰当地表现歌曲意境 月亮姐姐的新伙伴(第一课时) 朱云飞 一.教学目标 1.初读课文,了解课文主要内容 2.学习字词,能给多音字“转”据词定音;理解“伙伴,地球,人造卫星,日日夜夜,不停”的意思 3.会说人造卫星能做哪些事 二.教学过程
(一)启发谈话,导入新课 1.老师有个问题想问大家,你有伙伴吗?还可以怎样问?理解“伙伴”,出示生字卡片学习你的伙伴是谁?到了晚上,月亮姐姐出来了,你说她有伙伴吗,是谁?(说完整句,月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星) 2.揭示课题随着科学技术的发展,有一天,月亮姐姐发现来了一个新伙伴,今天我们就来学习第24课《月亮姐姐的新伙伴》(齐读课题) 3.读了课题,你有什么问题想问
(二)自学课文 1.请小朋友带着刚才的问自学课文,读准生字,读通课文 2.反馈
(1)课文有几段?请几位小朋友来读一读
(2)教学多音字“转”,完成练习
(3)读了以后,你知道了什么?看图说说 a、月亮姐姐跟着地球妈妈转(学习第一段) b、月亮姐姐的新伙伴是谁?(学习第三段) c、月亮姐姐的新伙伴有哪些本领?(学习第三段) ...。