文本内容:
蹦蹦床小班游戏教案 活动目标 学习和掌握画长直线,锻炼幼儿小手肌肉对笔的控制能力 活动准备 1.创意绘本 2.水彩笔或者油画棒 活动过程 1.让幼儿仔细观察图画上的情景,提问小朋友们看到画面上都有谁呀?它们在干什么呢?小动物脚底下是什么?(蹦蹦床) 情景提示小兔子和小客人们在蹦蹦床上蹦蹦跳跳,玩得真开心啊!可是,蹦蹦床突然坏了,请你将蹦蹦床上的网线修补好 2.请幼儿把蹦蹦床上的线连接完整,并涂上颜色 1)教师提示第一步用黑色水彩笔把蹦床的线连接起来教师可在黑板上示范如何连接,教师巡回指导 2)教师提示第二步用油画棒涂上自己喜欢的颜色,教师指导 活动延伸 有条件的幼儿园可以在活动结束后带领幼儿玩蹦蹦床的游戏,提醒幼儿注意安全或者玩游戏《跳圈圈》 游戏跳圈圈 准备5个圈圈 过程 1.将5个圈圈摆成一排,老师逐一向前蹦圈、边跳边按节拍唱 2.请一名幼儿跳圈,老师在边上唱(或敲木板琴伴唱),幼儿可以跟唱建议掌握后跳的速度可快可慢,伴唱也要随着或快或慢 [蹦蹦床小班游戏教案]相关文章 。