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文本内容:
小班音乐活动小青蛙打呼噜教案 活动目标
1、学唱歌曲,并会按规则进行游戏
2、学习青蛙的叫声,并能分辨出同伴的声音
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣
4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力 活动准备
1、青蛙头饰一个
2、丰富幼儿动物冬眠的经验 教学重难点 学唱歌曲,按规则进行游戏 活动过程
一、出示小青蛙头饰 师今天,我们班来了一位小客人,你看,是谁啊?(小青蛙) 冬天到了,小青蛙要冬眠了,它会去哪里冬眠呢? 对了,小青蛙收起了小鼓,钻进了小屋,闭上眼睛打呼噜了
二、演唱歌曲,尝试用肢体动作表现歌词
1、师小青蛙带来一首很好听的歌曲,我们一起来唱一唱好吗?
2、教师与幼儿共同演唱歌曲
3、师刚才很多小朋友唱的声音特别好听,下面我们再来唱一遍,看看这一次谁唱声音最好听
4、师小朋友们唱的真棒!你们想不想做小青蛙呢?那现在我们每个人都变成一只可爱的小青蛙,小青蛙收起了小鼓,可以用什么动作来表示呢?谁来做一做?钻进了小屋可以怎么做呢?
三、讨论游戏玩法和规则 师现在所有的小青蛙就要去冬眠了,汤老师做青蛙妈妈,青蛙宝宝们围成了一个圈,最后一次跟妈妈学本领张老师站在中间说“小青蛙真能干,闭上眼睛打呼噜,等张老师说完这句话就请所有宝宝,蹲在小椅子前闭着眼睛打呼噜,张老师会在一只眼睛闭得最好的小青蛙头上摸一摸,这时,你要“呱呱”叫两声,然后大声说请你猜猜我是谁”
四、师幼共同游戏 老师扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙,游戏时提醒幼儿遵守游戏规则 课后反思 《小青蛙打呼噜》这首歌曲的旋律和歌词都很简单,我准备了四张图片来展示歌曲的内容活动的开始部分我出示头饰小青蛙来引题,激发了幼儿的学习兴趣“冬天到了,小动物们都忙着过冬了你知道小青蛙在忙些什么吗?”接着出示后三张图片,引导幼儿说出上面的内容,提炼歌词“收起了小鼓,钻进了小屋,小青蛙在冬天,闭上眼睛打...。