文本内容:
幼儿园托班精彩教案软硬兄弟 【活动目标】
1、感知“软”和“硬”
2、学习运用感官来探索各种玩具
3、培养合作能力 【活动准备】 准备布娃娃、塑料娃娃、海绵、棉花、石头、木块 【活动过程】
一、猜猜说说
1、出示布娃娃和塑料娃娃,请幼儿猜猜哪一个软,哪一个硬
2、让幼儿轮流抱两个娃娃,说说有什么不一样的感觉,找出哪个是“软兄弟”,哪个是“硬兄弟”,看看自己猜的对不对
3、教师介绍“软”和“硬”
二、摸摸比比
1、教师出示海绵、棉花、石头和木块等物品,鼓励幼儿用手触摸物品
2、鼓励幼儿说说触摸的感觉,引导幼儿进一步区分“软”和“硬”
三、找找分分
1、请幼儿分头在班级寻找“软”和“硬”的玩具
2、鼓励幼儿将找回的玩具按照“软”和“硬”进行分类 【活动延伸】
1、将石头、棉花、木头等软硬质地不同的物品投放到科学区,指导幼儿进行分类
2、将石头、海绵、布料等物品投放到美工区,引导幼儿利用这些物品自由创作 。